Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 1º

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática Interdisciplinar: Deficiencias alimentarias.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Motivación: Proyección de un video corto que muestre las diferencias en la calidad de vida en distintas partes del mundo.


• Actividad de sensibilización: Reflexión individual sobre la importancia de la igualdad y una vida digna.

Desarrollo:

• Investigación en grupo: Los estudiantes se dividirán en grupos y deberán investigar las causas de las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar datos y ejemplos concretos de desigualdad en la calidad de vida.


• Análisis de la problemática interdisciplinar: Los grupos identificarán cómo se relaciona la desigualdad en la calidad de vida con las deficiencias alimentarias.

Cierre:

• Debate en plenaria: Los grupos compartirán sus hallazgos y se realizará un debate sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.


• Reflexión final: Los estudiantes escribirán una reflexión personal sobre cómo se sienten ante la existencia de estas desigualdades