Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Martin Ortega
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices


Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Falta de interés por la actividad física


Enfoque: Inclusión y vida saludable


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de la actividad física y sus beneficios en la vida diaria.

  • Presentación del problema interdisciplinar y su relación con la falta de interés por la actividad física.


Desarrollo:



  • Explicación de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos.

  • División de los alumnos en grupos y asignación de roles para realizar una investigación sobre los beneficios de la actividad física en la salud.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer y desarrollar nuestras capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Tarea: Realizar una actividad física en grupo durante la semana y compartir la experiencia en la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y socialización de las experiencias de actividad física realizadas por los alumnos.

  • Reflexión sobre los beneficios obtenidos a partir de la práctica de actividad física.


Desarrollo:



  • Realización de ejercicios de coordinación y equilibrio.

  • Práctica de diferentes deportes en grupos pequeños, fomentando la cooperación y el trabajo en equipo.

  • Observación y análisis de las capacidades, habilidades y destrezas mot