Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Uriel Olayo
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Grado: 4º de Primaria
Objetivo (PDA): Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de sensibilización: Observación de imágenes de diferentes formas de contaminación y discusión en grupo.
- Planteamiento de preguntas guías para iniciar la indagación: ¿Qué tipos de contaminación existen en nuestra comunidad? ¿Cómo afectan estas actividades a la naturaleza y a la salud de las personas?
- Los alumnos formarán grupos de trabajo y se les proporcionará una guía de investigación para indagar sobre la contaminación en su comunidad.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión de los avances de investigación de los grupos.
- Discusión en grupo sobre los problemas de contaminación identificados en la comunidad.
- Actividad de mapa conceptual: Los alumnos crearán un mapa que muestre las relaciones causa-efecto entre las actividades humanas, la contaminación y sus impactos en la naturaleza y en la salud.
Sesión 3 (45 minutos):
- Presentación de casos de estudio sobre comunidades que han sufrido graves problemas de contaminación y sus consecuencias.
- Análisis de los casos de estudio en grupos.
- Reflexión en grupo sobre las causas y consecuencias de la contaminación en los ecosistemas y en la salud de las personas.
Sesión 4 (45 minutos):
- Actividad práctica: Los alumnos