Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Sesión 1 - Introducción a la noción de suma y resta (15 minutos)

Objetivo: Comprender la noción de suma y resta y su relación como operaciones inversas.

1. Inicio (5 minutos):

• Saludar a los alumnos y crear un ambiente de atención.


• Plantear el problema: "Hemos notado que algunos alumnos tienen problemas para prestar atención en clase. ¿Alguien puede compartir alguna experiencia o reflexión sobre esto?"


• Escuchar las respuestas de los alumnos y generar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones.

2. Desarrollo (5 minutos):

• Introducir el concepto de suma y resta utilizando ejemplos prácticos.


• Explicar que la suma es la operación que permite juntar cantidades y la resta es la operación que permite quitar una cantidad de otra.


• Mostrar ejemplos de situaciones en las que se utilice la suma y la resta en la vida cotidiana.

3. Cierre (5 minutos):

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que resolver problemas de suma y resta utilizando materiales manipulativos, como bloques o fichas.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y resolver dudas que puedan surgir.


• Reflexionar sobre la importancia de la suma y la resta en la resolución de problemas.

Sesión 2 - Representación de cantidades menores a 1000 (15 minutos)

Objetivo: Representar con diferentes expresiones aditivas (suma y resta) cantidades menores a 1000.

1. Inicio (5 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear el problema: "¿Cómo podemos representar cantidades mayores a 100 utilizando suma y resta?"


• Escuchar las respuestas de los alumnos y generar una lluvia de ideas.

2. Desarrollo (5 minutos):

• Explicar a los alumnos cómo representar can