Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su relación con el poblamiento original de América.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las teorías que explican el poblamiento original de América.


• Introducción al problema: entorno social agrícola.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo materiales relacionados con las teorías del poblamiento original de América.


• Cada grupo deberá analizar las teorías y discutir sobre sus fundamentos, evidencias y posibles limitaciones.


• Los grupos deberán elaborar un mapa conceptual que incluya las teorías y sus principales argumentos.

Cierre:

• Cada grupo presentará su mapa conceptual al resto de la clase.


• Se abrirá un debate en el que los alumnos podrán expresar sus puntos de vista sobre las teorías del poblamiento original de América.


• Se resumirán las principales conclusiones del debate.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior, recordando las teorías del poblamiento original de América y las conclusiones del debate.


• Presentación del problema: entorno social agrícola y su relación con el poblamiento de América.

Desarrollo:

• Los alumnos deberán investigar sobre las características del entorno social agrícola en diferentes culturas antiguas del mundo, como las civilizaciones mesoamericanas