La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Bibiana Barreto
Ubicación curricular
Contenido La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


Objetivo: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y su dinámica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de cómo afectan las placas tectónicas al vulcanismo desde la perspectiva de la geografía, la geología y la física.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema y de la problemática: "¿Cómo afectan las placas tectónicas al vulcanismo?".

  • Activación de conocimientos previos: Preguntas como "¿Qué saben sobre las placas tectónicas?", "¿Qué es el vulcanismo?" para que los alumnos reflexionen y compartan sus ideas.


Fase de desarrollo:



  • Presentación de conceptos básicos: Explicar de manera clara y concisa qué son las placas tectónicas, sus características y su dinámica.

  • Realización de una actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños y recibirán un mapa en blanco para que identifiquen y marquen las principales placas tectónicas del mundo. Posteriormente, deberán buscar información en libros o internet sobre los movimientos y características de cada placa.

  • Plenaria: Cada grupo presentará sus resultados y se abrirá un espacio para preguntas y aclaraciones.


Fase de cierre:



  • Reflexión y síntesis: Los alumnos deberán hacer una reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión y escribir en una hoja cuáles son las características principales de las placas tectónicas.

  • Tarea: Investigar sobre la relación entre las placas tectónicas y los terremotos para la próxima sesión.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Recuerdo de la tarea: Los