La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América

Objetivo: Analizar las causas que llevaron a la intensificación del tráfico de esclavos y al uso del trabajo de éstos en los territorios colonizados de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Falta de valores

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América.


• Presentar el problema de la falta de valores y su relación con este tema.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y entregarles diferentes fuentes de información sobre el tráfico de esclavos y el uso de su trabajo en América.


• Pedir a los grupos que analicen las causas que llevaron a la intensificación de este tráfico y su relación con los sistemas de dominación.


• Promover el debate y la discusión entre los grupos, fomentando la participación de todos los estudiantes.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones a las que llegaron los grupos.


• Resumir las ideas principales y reforzar el objetivo de la clase.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: realizar una reflexión individual sobre la falta de valores en la sociedad actual y cómo esto se relaciona con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Pedir a los estudiantes que compartan sus reflexiones sobre la falta de valores en la sociedad actual y su relación con el tema de estudio.

Desarrollo:

• Pre