Materiales, procesos técnicos y comunidad
ALONDRA CASTILLO
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Tecnología:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
SESIÓN 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una dinámica de lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que conocen y su uso en la comunidad.
- Discusión en grupo sobre las consecuencias de un mal uso de los materiales en la comunidad.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre los diferentes tipos de materiales y sus características.
- Realización de una actividad práctica en grupos, donde los alumnos identifiquen diferentes materiales y sus usos en la comunidad.
- Reflexión en grupos sobre las consecuencias positivas y negativas del uso de esos materiales en la comunidad.
Cierre:
- Puesta en común de las reflexiones grupales.
- Realización de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un proceso técnico que utilice un material específico y sus implicaciones sociales y ambientales.
SESIÓN 2:
Inicio:
- Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos sobre los procesos técnicos y sus implicaciones.
Desarrollo:
- Organización de los alumnos en grupos, donde cada grupo se encargará de investigar un proceso técnico y presentarlo a la clase.
- Realización de una lluvia de ideas en cada grupo sobre posibles m