Introducción a la Tabla periódica y sus propiedades
Lorena Moreno
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Química - La Tabla periódica y sus propiedades
Objetivo: Reconocer la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Drogadicción
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Planeación de las sesiones:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la Tabla periódica y sus propiedades
Inicio:
- Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Por qué es importante clasificar los elementos químicos en la Tabla periódica?
- Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de la Tabla periódica.
- Proporcionar una breve introducción sobre la importancia de la clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.
Desarrollo:
- Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.
- Presentación de ejemplos de elementos químicos y cómo se clasifican en la Tabla periódica.
- Realización de ejercicios prácticos para que los alumnos identifiquen las propiedades de algunos elementos químicos.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de la clasificación de los elementos químicos y cómo esta información nos ayuda a comprender mejor el mundo que nos rodea.
- Asignación de una actividad para la siguiente sesión: investigar y seleccionar un elemento químico y describir sus propiedades.
Sesión 2:
Tema: Metales, no metales y semimetales en la Tabla periódica
Inicio:
- Repaso