Introducción a la Tabla periódica y sus propiedades

Lorena Moreno
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Química - La Tabla periódica y sus propiedades


Objetivo: Reconocer la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Drogadicción


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Planeación de las sesiones:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la Tabla periódica y sus propiedades


Inicio:



  • Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Por qué es importante clasificar los elementos químicos en la Tabla periódica?

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de la Tabla periódica.

  • Proporcionar una breve introducción sobre la importancia de la clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.


Desarrollo:



  • Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.

  • Presentación de ejemplos de elementos químicos y cómo se clasifican en la Tabla periódica.

  • Realización de ejercicios prácticos para que los alumnos identifiquen las propiedades de algunos elementos químicos.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de la clasificación de los elementos químicos y cómo esta información nos ayuda a comprender mejor el mundo que nos rodea.

  • Asignación de una actividad para la siguiente sesión: investigar y seleccionar un elemento químico y describir sus propiedades.


Sesión 2:
Tema: Metales, no metales y semimetales en la Tabla periódica


Inicio:



  • Repaso