La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo
Bibiana Barreto
Ubicación curricular
Contenido La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo
Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: ¿Cómo afectan las placas tectónicas al vulcanismo?
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el problema a los alumnos y generar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las placas tectónicas y el vulcanismo.
- Realizar una breve revisión del concepto de placas tectónicas y sus características principales.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos.
- Proporcionar a cada grupo material de investigación (libros, computadoras, etc.) sobre las placas tectónicas y el vulcanismo.
- Los grupos deberán investigar en qué consisten las placas tectónicas, cuáles son sus características y cómo se relacionan con el vulcanismo.
- Los grupos deberán registrar la información recopilada en un mapa conceptual.
Cierre:
- Cada grupo deberá presentar su mapa conceptual al resto de la clase, explicando las relaciones entre las placas tectónicas y el vulcanismo.
- Realizar una lluvia de ideas final para recapitular los conceptos aprendidos.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una actividad de repaso sobre las placas tectónicas y el vulcanismo, utilizando preguntas de selección múltiple.
- Resolver dudas o aclaraciones que hayan surgido durante la investigación.
Desarrollo:
- Proyectar imágenes o videos de ejemplos de volcanes y explicar cómo se relacionan con las placas tectónicas.
Cierre:
- Realizar una actividad grupal en la que los alumnos deban identificar en un mapa las principales zonas volcánicas del mundo y relacionarlas