Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

ARACELI DEL VALLE
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo PDA: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: El desarrollo de la planeación atenderá al problema del Proyecto Ergonómico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


Inicio:



  • Realizar una dinámica de grupo para romper el hielo y generar un ambiente de confianza.

  • Presentar el tema y motivar a los alumnos con ejemplos de situaciones cotidianas donde utilizamos herramientas, máquinas e instrumentos.


Desarrollo:



  • Explicar la definición y características de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de herramientas y su utilidad.

  • Ejemplificar cómo las herramientas, máquinas e instrumentos nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades e intereses.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen diferentes herramientas y su función.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre el desarrollo histórico de las herramientas.


Sesió