Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Falta de señalamientos de seguridad"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


• Conversación sobre la importancia de los materiales en la tecnología y su relación con la comunidad


• Planteamiento del problema: Falta de señalamientos de seguridad en la comunidad

Desarrollo:

• Investigación de los diferentes materiales utilizados en los señalamientos de seguridad y sus características técnicas


• Análisis de las ventajas y desventajas de cada material en términos de durabilidad, costo, mantenimiento, etc.


• Identificación de técnicas de transformación utilizadas para fabricar los señalamientos de seguridad

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales adecuados y técnicas eficientes en la fabricación de los señalamientos de seguridad


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: buscar ejemplos de señalamientos de seguridad en la comunidad y analizar su efectividad

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: características técnicas de los materiales y técnicas de transformación para los señalamientos de seguridad


• Presentación de los ejemplos de señalamientos de seguridad encontrados por los alumnos


• Análisis de la efectividad de los señalamientos en términos de visibilidad, comprensión, durabili