Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Uriel Olayo
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Objetivo: Indagar y describir los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establecer relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por contaminación y por qué es importante.
- Presentar diferentes imágenes de impactos ambientales y fomentar la reflexión y discusión sobre los mismos.
- Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre la contaminación del agua en su comunidad y recopilar información para compartir en la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Iniciar la sesión con una recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
- Realizar una actividad de intercambio de información, en la cual los alumnos compartan los datos recopilados sobre la contaminación del agua en sus comunidades.
- Establecer una lista de posibles causas de la contaminación del agua y sus efectos en los ecosistemas y la salud.
- Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre la contaminación del aire en su comunidad y recopilar información para compartir en la siguiente sesión.
Sesión 3:
- Iniciar la sesión con una recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
- Realizar una actividad similar a la anterior, pero enfocada en la contaminación del aire.
- Establecer una lista de posibles causas de la contaminación del aire y