Exposición sobre temas diversos

Abigail Muñoz
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 3º:


Tema: Exposición sobre temas diversos


Objetivo (PDA): Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Exposición sobre temas diversos.

  • Explicación del objetivo de la clase: Reconocer características de la oralidad.

  • Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que compartan un breve discurso sobre un tema de su elección.

  • Discusión y análisis en grupo sobre los recursos expresivos y paralingüísticos utilizados por los alumnos.


Sesión 2:



  • Introducción a los recursos expresivos: estilo.

  • Presentación de diferentes estilos de exposición (formal, informal, humorístico, etc.).

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán preparar una exposición utilizando un estilo específico.


Sesión 3:



  • Introducción a los recursos paralingüísticos y no lingüísticos.

  • Explicación de los diferentes tipos de movimientos corporales y gestos utilizados en la oralidad.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una presentación utilizando movimientos corporales y gestos para enfatizar su mensaje.


Sesión 4:



  • Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en equipos y elegirán un tema para realizar una exposición grupal.

  • Planificación y preparación de la exposición, teniendo en cuenta los recursos expresivos y paralingüísticos aprendidos.

  • Practicar la exposición en grupo, brindando retroalimentación y sugerencias de mejora.


Sesión 5:



  • Exposición de los grupos: Cada equipo realizará su