Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Tema: Organización e interpretación de datos

Objetivo (PDA): Construir tablas y gráficas de barras, e interpretar información cuantitativa y cualitativa contenida en ellas; interpretar la moda para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la migración

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El docente presenta el tema de organización e interpretación de datos y su importancia en la resolución de problemas.


• Actividad de indagación: Se plantea una situación problemática relacionada con la migración y se invita a los alumnos a hacer preguntas sobre el tema.


• Exploración de información: Los alumnos investigan en fuentes confiables sobre la migración y sus causas.


• Registro de datos: Los alumnos registran los datos obtenidos en una tabla.

Sesión 2:

• Interpretación de datos: Los alumnos analizan los datos registrados en la tabla y los organizan en una gráfica de barras.


• Interpretación cualitativa: Se reflexiona sobre las características cualitativas de los datos y se discuten posibles conclusiones.


• Discusión en grupo: Los alumnos comparten sus interpretaciones y conclusiones, estableciendo relaciones entre la información obtenida y la migración.

Sesión 3:

• Interpretación cuantitativa: Los alumnos calculan la moda de los datos obtenidos y la interpretan en el contexto de la migración.


• Elaboración de preguntas: Los alumnos plantean preguntas vinculadas a diferentes contextos relacionados con la migración y la moda.


• Búsqueda de información: Los alumnos investigan para responder a las preguntas plantead