Materiales, procesos técnicos y comunidad

abimael yanez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque interdisciplinar: Incorporar el uso de herramientas como Microsoft Office, elaboración de procesos manuales y trabajo en conjunto.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Planeación de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.

  • Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que nombren materiales que utilizan en su día a día y qué procesos técnicos se aplican en su transformación.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre los diferentes tipos de materiales y sus características.

  • Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen los materiales utilizados en diversos objetos y su proceso de transformación.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos en el contexto de la comunidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Breve repaso de la sesión anterior.

  • Presentación del problema a resolver: Los alumnos deberán aprender a utilizar herramientas como Microsoft Office para elaborar procesos manuales.


Desarrollo:



  • Explicación paso a paso sobre cómo utilizar las herramientas de Microsoft Office.

  • Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos elaboren procesos manuales utilizando las herramientas aprendidas.


Cierre:



  • Puesta en común de los procesos