La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

SESIÓN 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué saben o qué han escuchado acerca de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Plantear el problema a resolver: "¿Cómo influyó el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación?"

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Proporcionarles recursos como libros, internet y documentos históricos para que realicen su investigación.


• Establecer un tiempo límite para que los grupos recolecten la información necesaria.

Cierre:

• Cada grupo presentará de manera oral y visual los resultados de su investigación.


• Se generará una discusión en la que los alumnos puedan analizar y reflexionar sobre los hallazgos obtenidos.


• Resaltar las ideas principales y los puntos en común entre las presentaciones de los distintos grupos.

SESIÓN 2:

Inicio:

• Retomar lo aprendido en la sesión anterior y recordar el problema planteado.


• Realizar una actividad de recapitulación en la que los alumnos compartan lo más relevante que han aprendido