Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Uriel Olayo
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Tema: Problemas de contaminación y su impacto en la naturaleza y en la salud
Grado: 4º de primaria
Objetivo (PDA): Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Introducción a la contaminación y sus diferentes formas (agua, aire, suelo, residuos sólidos).
- Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que pueden causar contaminación.
- Realización de una actividad práctica: Observación y registro de problemas de contaminación en el entorno cercano a la escuela.
Sesión 2:
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de los diferentes tipos de contaminación y sus efectos en la naturaleza y la salud.
- Realización de una actividad práctica: Investigación en grupos sobre los problemas de contaminación de agua, aire, suelo y residuos sólidos en la comunidad.
Sesión 3:
- Recapitulación de lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Establecimiento de relaciones causa-efecto entre las actividades humanas y los problemas de contaminación.
- Realización de una actividad práctica: Elaboración de mapas conceptuales en grupos para visualizar las relaciones causa-efecto.
Sesión 4:
- Recapitulación de lo aprendido en las sesiones ante