Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

ALONDRA BENITEZ
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la sesión.

  • Planteamiento del problema: Nulo interés sobre la tecnología.

  • Reflexión sobre la importancia de la tecnología en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestro día a día.

  • Lectura de textos relacionados con la historia y evolución de las herramientas.

  • Discusión en grupos sobre la importancia de las herramientas en diferentes contextos.

  • Elaboración de un listado de problemas comunes en la comunidad y cómo las herramientas podrían ayudar a solucionarlos.


Cierre:



  • Puesta en común de las conclusiones de los grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas como extensión de nuestras posibilidades corporales.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre una herramienta en específico y su utilidad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de lo visto en la sesión anterior.

  • Presentación de las herramientas investigadas por los alumnos.

  • Breve explicación sobre el concepto de máquinas.


Desarrollo:



  • Lectura de textos relacionados con máquinas y su función en diferentes ámbitos.

  • Ejemplos de máquinas en diferentes contextos y su impor