Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Plan de clase

Planeación de clase: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Objetivo: Identificar experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos, a fin de valorar los beneficios de esta forma de interacción, para practicar el buen vivir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y planteamiento del problema.

• Presentación del tema y los valores a trabajar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de convivencia y respeto.


• Presentación del problema: rescate de las artesanías.


• Formación de equipos de trabajo.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y análisis.

• Los equipos investigarán sobre comunidades indígenas, afromexicanas o grupos urbanos que practican el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo.


• Cada equipo deberá investigar y recopilar información sobre una comunidad o grupo específico.


• Análisis de la información y discusión en equipo sobre los beneficios de estas formas de interacción.

Sesión 3 (45 minutos): Lectura y escritura.

• Los equipos leerán textos relacionados con las comunidades o grupos investigados.


• Realización de una actividad de lectura comprensiva y análisis de textos.


• Cada equipo redactará un escrito donde describa las prácticas de convivencia de la comunidad o grupo investigado y cómo se relaciona con los valores trabajados.

Sesión 4 (45 minutos): Presentación de resultados.

• Los equipos presentarán sus escritos y compartirán las prácticas de convivencia que