Materiales, procesos técnicos y comunidad
Laura Leon- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología (Secundaria 2º) - Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo PDA: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de violencia escolar
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Rúbrica de observación de participación y colaboración en el trabajo en equipo durante las sesiones.
Cuestionario de autoevaluación sobre la aplicación de los conocimientos adquiridos en situaciones reales relacionadas con la violencia escolar.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia.
- Planteamiento del problema de violencia escolar y su impacto en la comunidad.
Fase de Desarrollo:
- Exposición de los diferentes tipos de materiales utilizados en los procesos técnicos.
- Análisis de ejemplos concretos de transformación de materiales en diferentes comunidades.
- Debate sobre la importancia de prevenir daños sociales o a la naturaleza en los procesos técnicos.
Fase de Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la relación entre el tema de materiales y el problema de violencia escolar.
- Planteamiento de posibles soluciones a la violencia escolar desde una perspectiva de materiales y procesos técnicos.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Fase d