Introducción y contextualización del tema

NATALIA ARIADNE CAMACHO
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y contextualización del tema (45 minutos)


Objetivo específico: Introducir a los estudiantes al tema de las etapas del desarrollo humano, proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase presentando el tema principal y la importancia de hablar sobre él.

  2. Lluvia de ideas: Preguntar a los estudiantes qué saben sobre el tema y anotar sus respuestas en el pizarrón.

  3. Presentación de información básica: Exponer de manera clara y concisa la definición de las etapas del desarrollo humano, el proceso de reproducción y las ITS.

  4. Video educativo: Proyectar un video corto sobre los riesgos del embarazo en adolescentes y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.

  5. Reflexión guiada: Realizar preguntas que fomenten la reflexión y el pensamiento crítico, como "¿Qué consecuencias creen que tiene el embarazo en la vida de un adolescente?", "¿Qué creen que pueden hacer para prevenir embarazos no deseados?".


Sesión 2: Exploración e investigación sobre las etapas del desarrollo humano (45 minutos)


Objetivo específico: Promover la investigación y el análisis sobre las etapas del desarrollo humano y su relación con la salud sexual y reproductiva.


Actividades:



  1. Trabajo en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una etapa del desarrollo humano (infancia, adolescencia, adultez).

  2. Investigación: Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre las características físicas, emocionales y sociales de la etapa asignada.

  3. Pres