Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos informativos

Objetivo:

• Seleccionar y leer textos informativos sobre temas de interés.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Comprensión lectora

Sesión 1:

Actividad 1 (10 minutos):

• Inicio de la clase con una dinámica motivadora para despertar el interés de los alumnos.


• Presentación del objetivo de la clase y explicación del tema a trabajar.

Actividad 2 (20 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen temas de su interés tanto a nivel colectivo como individual.


• Registrar los temas en el pizarrón.

Actividad 3 (15 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema de interés colectivo.


• Cada grupo deberá investigar sobre el tema asignado y buscar textos informativos relacionados.

Actividad 4 (10 minutos):

• Cada grupo presentará al resto de la clase los textos informativos que encontraron y explicará por qué consideran que son interesantes.

Sesión 2:

Actividad 1 (10 minutos):

• Recordar el objetivo de la clase anterior y los temas de interés colectivo seleccionados por los grupos.


• Explicar a los alumnos que en esta sesión trabajarán en la producción de textos informativos.

Actividad 2 (25 minutos):

• Organizar a los alumnos en parejas y asignarles un tema individual de interés.


• Cada pareja deberá investigar sobre su tema y redactar un texto informativo.

Actividad 3 (10 minutos):

• Cada pareja presentará su texto informativo al resto de la clase y explicará por qué considera que es interesante.

Actividad 4 (10 minutos):

• Cierre de la clase con una reflexión sobre la importancia de la comprensión y producción de textos informativos.

Instrumentos de evaluac