Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Existen 3 alumnos con necesidades de aprendizaje.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de Vida saludable

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con la sustentabilidad.


• Presentación del problema de los alumnos con necesidades de aprendizaje y cómo se abordará en la clase.

Desarrollo (25 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre los hitos científicos y tecnológicos que consideren importantes.


• Organización de los hitos en categorías según su ámbito de influencia (nacional e internacional).


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo estos hitos han contribuido a la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión guiada sobre la importancia de estos hitos en la vida cotidiana y su relación con la sustentabilidad.


• Asignación de tareas para la sesión 2.

Sesión 2:

Repaso (10 minutos):

• Recordatorio de los conceptos discutidos en la sesión anterior.


• Pr