La Tabla periódica y la presencia de elementos químicos en la Drogadicción

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y la presencia de elementos químicos en la Drogadicción

Objetivo (PDA): Reconocer la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la química.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se clasifican los elementos químicos en la Tabla periódica?


• Actividad de sensibilización: Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la química en nuestra vida diaria.

Desarrollo:

• Investigación guiada: Los alumnos investigarán en grupos sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Actividad práctica: Realizarán un ejercicio de clasificación de elementos químicos en la Tabla periódica utilizando los criterios estudiados.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.


• Reflexión sobre la importancia de la clasificación de los elementos químicos en la química y en nuestra vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar los criterios de clasificación de los elementos químicos.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál es la importancia de los elementos químicos en el contexto de la drogadicción?

Desarrollo:

• Investigación guiada: Los alumnos investigarán en grupos sobre la presencia de elementos químicos en sustancias adictivas y sus efectos en el o