Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Reyna Gpe. Garcia
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa expresiones como creo que, en mi opinión, pienso que, de acuerdo con, desde mi punto de vista, considero que, para organizar y compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales


Objetivo (PDA): Usar expresiones como creo que, en mi opinión, pienso que, de acuerdo con, desde mi punto de vista, considero que, para organizar y compartir la opinión.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Revolución Mexicana


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Tema: Introducción a la reseña y la importancia de expresar una opinión.



  • Presentación del tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

  • Explicación de la importancia de expresar una opinión y utilizar expresiones adecuadas.

  • Actividad: Los alumnos leerán un cuento corto y luego compartirán su opinión en parejas utilizando expresiones como "creo que", "en mi opinión", "pienso que", etc.

  • Reflexión grupal sobre la actividad y la importancia de utilizar expresiones adecuadas para expresar una opinión.


Sesión 2:


Tema: Características de una reseña y su estructura.



  • Repaso de la sesión anterior sobre la importancia de expresar una opinión.

  • Explicación de las características de una reseña: objetividad, resumen, opinión personal, etc.

  • Actividad: Los alumnos elaborarán una reseña de un libro que hayan leído recientemente, siguiendo la estructura adecuada.

  • Intercambio de reseñas entre los alumnos para comentar y dar retroalimentación sobre la estructura y contenido.


Sesión 3:


Tema: Elaboración de reseñas de material audiovisual.



  • Repaso de las características de una reseña.

  • Presentación de un cortometraje relacionado con la Revolución Mexicana.

  • Actividad: Los alumnos elaborarán una reseña del cortometraje