Introducción a la circunferencia y el círculo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Matemáticas: Circunferencia, círculo y esfera

Objetivo (PDA): Explorar las intersecciones entre círculos y figuras al calcular perímetros y áreas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario a atender: No hay conciencia de la población escolar sobre el cuidado ambiental.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Tema: Introducción a la circunferencia y el círculo
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos sobre la circunferencia y el círculo.


• Presentar imágenes y ejemplos de circunferencias y círculos en el entorno natural y construido.
  Desarrollo:


• Explicar las definiciones de circunferencia y círculo.


• Realizar ejercicios prácticos de trazado de circunferencias y círculos utilizando compás y regla.


• Resolver problemas sencillos de cálculo del perímetro y el área de círculos.
  Cierre:


• Reflexionar sobre la importancia de las circunferencias y los círculos en el entorno y la vida cotidiana.


• Plantear una pregunta a investigar para la próxima sesión relacionada con el tema.

Sesión 2:
Tema: Intersecciones entre círculos y figuras
Inicio:

• Repasar la pregunta planteada en la sesión anterior y compartir las investigaciones realizadas.


• Presentar ejemplos de figuras que se pueden obtener al intersecar círculos.
  Desarrollo:


• Realizar actividades prácticas de corte y ensamble de círculos para obtener figuras.


• Resolver problemas de cálculo del perímetro y el área de las figuras obtenidas.
  Cierre:


• Reflexionar sobre las diferentes figu