Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e inclusión

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción a las capacidades motrices y la importancia de la actividad física recreativa (45 minutos)

1. Presentación y motivación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Pregunta a los alumnos sobre sus experiencias en actividades físicas recreativas.
   
   
   
   



2. Exposición teórica (20 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.
   
   
   • Relación entre actividad física recreativa y vida saludable.
   
   
   • Importancia de la inclusión en las actividades físicas recreativas.
   
   
   
   



3. Actividad práctica (20 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una breve actividad física recreativa en el aula.
   
   
   • Fomentar la participación y colaboración entre los alumnos.
   
   
   • Observar y evaluar las habilidades y destrezas motrices de los alumnos.
   
   
   
   

Sesión 2: Identificación de problemas y búsqueda de soluciones (45 minutos)

1. Reflexión sobre la apatía hacia las actividades físicas recreativas (10 minutos)

   
   
   
   
   • Preguntar a los alumnos por qué creen que existe apatía hacia las actividades físicas recreativas.
   
   
   • Fomentar el diálogo y la participación activa de los alumnos.
   
   
   
   



2. Trabajo en grupos (20 minutos)

   
   
   
   
   • Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de identificar los problemas que impiden la participación en actividades físicas recreativas.
   
   
   • Cada grupo debe presentar al menos 3 problemas identificados.
   
   
   
   



3. Puesta en común y búsqueda de soluc