Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo (PDA): Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Lectura comprensiva.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Comentar con los alumnos la importancia de la publicidad en la comunidad y cómo esta influye en nuestras decisiones de consumo.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes anuncios publicitarios y pedirles que analicen qué mensaje transmiten y a quién va dirigido.


• Desarrollo de la actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles anuncios publicitarios impresos. Pedirles que analicen las características del anuncio (colores, imágenes, texto) y que identifiquen a quién va dirigido y qué mensaje transmite.


• Reflexión y conclusiones: Realizar una puesta en común con los grupos y comentar las características y funciones identificadas en los anuncios.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de repaso: Recordar con los alumnos las características y funciones de los anuncios publicitarios analizados en la sesión anterior.


• Desarrollo de la actividad principal: Indicar a los alumnos que deberán elaborar un anuncio publicitario para un producto o servicio ofrecido en la comunidad. Para ello, se les proporcionarán materiales como hojas, colores, pegamento, etc. Los alumnos deberán considerar las características y funciones de los anuncios analizados anteriormente y adaptarlas a su propio anuncio.


• Reflexión y conclusiones: Realizar una exposición de lo