Historia personal y familiar

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Historia personal y familiar

Objetivo: Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y los ordena en antes, después y ahora.

Metodología: Aprendizaje servicio

Día 1 (45 minutos):

Introducción:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el tema de la clase: la historia personal y familiar.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por historia personal y familiar y qué importancia creen que tiene.


• Explicarles la importancia de conocer y valorar su historia personal y familiar como parte de su identidad y de su cultura.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en parejas o grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una hoja con preguntas para investigar sobre su historia personal y familiar (ejemplo: ¿Cuántos años tienes? ¿Dónde naciste? ¿Quiénes son los miembros de tu familia? ¿Cuáles son tus recuerdos más antiguos? etc.).


• Explicarles que deberán investigar en casa o con la ayuda de sus familiares para responder las preguntas y luego compartirán la información en clase.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta brevemente lo que han investigado.


• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y valorar su historia personal y familiar.

Día 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recordar a los alumnos lo que aprendieron en la sesión anterior sobre su historia personal y familiar.


• Explicarles que en esta sesión trabajarán en la organización de los sucesos de su historia en antes, después y ahora.

Desarrollo:

• Entregar a cada alumno una hoja con tres columnas: antes, después y ahora.


• Pedir a los alumnos que piensen en sucesos importantes de su historia personal y familiar y los escriban en la c