Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Desnutrición y pobreza, alumnos sin ganas de estudiar, con bajo rendimiento académico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación de la clase y del tema a trabajar


• Realizar una dinámica de reflexión sobre la importancia de los principios éticos en la vida diaria

Fase de desarrollo:

• Introducción al problema: Desnutrición y pobreza, alumnos sin ganas de estudiar, con bajo rendimiento académico.


• Realizar una lectura en grupo sobre la relación entre el desarrollo sustentable y la desnutrición y pobreza


• Promover una discusión en grupo sobre los impactos de la desnutrición y pobreza en la comunidad y el medio ambiente.


• Realizar una actividad de escritura reflexiva sobre las actitudes de cuidado y respeto hacia otros seres vivos y cómo pueden contribuir al desarrollo sustentable.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común de las reflexiones escritas por los alumnos.


• Establecer compromisos individuales y grupales para generar acciones que promuevan el desarrollo su