Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: El proyecto de vida en la formación y superación de las personas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema.


2. Reflexión sobre la importancia del proyecto de vida en la formación y superación personal.

Desarrollo:

1. Exposición teórica sobre histogramas, gráficas poligonales y de línea.


2. Ejemplos prácticos de recolección y representación de información mediante estos tipos de gráficos.


3. Actividad en grupos: Los alumnos deberán recolectar información sobre las aspiraciones y metas de sus compañeros de clase y representarla mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Cierre:

1. Presentación de los resultados de la actividad en grupos.


2. Reflexión final sobre la importancia de la recolección y representación de información para la toma de decisiones en el proyecto de vida.

Sesión 2:

Inicio:

1. Retroalimentación de la sesión anterior.


2. Reflexión sobre la importancia de la lectura y escritura en la apropiación de las culturas.

Desarrollo:

1. Exposición teórica sobre la importancia de la lectura y escritura en la apropiación de las culturas.


2. Actividad individual: Los alumnos deberán leer un artículo relacionado con la importancia del proyecto de vida en la formación y superación personal y realizar un resumen escrito.


3. Actividad en grupos: Los alumnos de