Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Diego Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo: Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Actividad: Introducción al tema



  • Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es la contaminación y si han escuchado sobre los problemas que causa en la naturaleza y en la salud.

  • Realizar una lluvia de ideas en plenaria sobre los tipos de contaminación que conocen (agua, aire, suelo) y sus posibles consecuencias.

  • Presentar un video corto sobre la contaminación y sus efectos en la naturaleza y en la salud.


Actividad: Investigación de problemas de contaminación en la comunidad



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de contaminación específico (agua, aire, suelo).

  • Cada grupo investigará y recopilará información sobre los problemas de contaminación de su tipo asignado en la comunidad.

  • Los alumnos utilizarán recursos como internet, libros y entrevistas a vecinos para recopilar información.

  • Al final de la sesión, los grupos presentarán brevemente los problemas de contaminación que encontraron en la comunidad.


Sesión 2 (45 minutos):


Actividad: Relaciones causa-efecto en los ecosistemas



  • Iniciar la clase recordando brevemente los problemas de contaminación presentados en la sesión anterior.

  • Explicar a los alumnos la importancia de establecer relaciones causa-efecto en los e