La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: La falta de apoyo por parte de los papás.

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Comentar con los alumnos sobre la importancia del comercio en el desarrollo de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre el comercio y su impacto en la geografía y la navegación.


• Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema de la falta de apoyo por parte de los papás y cómo esto puede afectar su aprendizaje.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV. Deberán buscar información sobre las rutas comerciales, los productos intercambiados y el impacto en la geografía y la navegación.


• Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia del comercio en la historia y su relación con la vida saludable y la apropiación de culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Repasar con los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Actividad inicial: Pedir a los alumnos que compartan en grupo las conclusiones de su investigación y elaboren un mapa conceptual sobre el tema.


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