Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender a la deficiencia en comprensión lectora y cálculo mental.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Realización de una dinámica para generar empatía y reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva en situaciones de conflicto.


• Actividad de lluvia de ideas sobre ejemplos de violencia verbal y física.

Desarrollo:

• Lectura de un texto relacionado con la importancia de la comunicación asertiva.


• Análisis y discusión de preguntas guía sobre el texto para fomentar el pensamiento crítico.


• Realización de ejercicios prácticos de comunicación asertiva en parejas o grupos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación asertiva para prevenir la violencia.


• Tarea: Investigar sobre distintas estrategias de sensibilización acerca de la violencia en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de investigaciones realizadas por los alumnos sobre estrategias de sensibilización acerca de la violencia.


• Debate en grupo sobre la efectividad de dichas estrategias.

Desarrollo:

• División de la clase en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá diseñar una estrategia de sensibilización acerca de la violencia, considerando la igualdad de género.


• Reali