Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características, en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Bajo rendimiento escolar de los alumnos

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Pregunta motivadora: ¿Qué relación existe entre los materiales, los procesos técnicos y la comunidad a la que pertenecemos?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad: Lectura de un texto sobre diferentes procesos técnicos y su relación con los materiales utilizados en distintas comunidades.


• Análisis y reflexión en grupo sobre la importancia de conocer los procesos técnicos y los materiales utilizados en diferentes contextos para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


• Elaboración de un mapa conceptual en grupo que represente la relación entre materiales, procesos técnicos y comunidad.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Reflexión final: ¿Cómo podemos aplicar lo aprendido en nuestra comunidad para prevenir daños sociales o a la naturaleza?

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación del problema a atender: Bajo rendimiento escolar de los alumnos.


• Pregunta motivadora: ¿Cómo podemos utiliza