La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España.

Objetivo PDA: Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de participación de las y los estudiantes.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España.


• Motivar a los estudiantes mediante preguntas que despierten su interés, como: ¿Qué saben sobre el Virreinato de la Nueva España? ¿Cómo creen que afectó a la población indígena? ¿Qué relación creen que existía entre las metrópolis y los territorios indígenas?


• Identificar el problema de la falta de participación de los estudiantes en el aprendizaje y plantearlo como el problema central a resolver durante la clase.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas durante el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.


• Proporcionar recursos como libros de texto, material audiovisual y acceso a internet para que los estudiantes puedan investigar de manera autónoma.


• Orientar a los estudiantes en el uso de técnicas de investigación, como la búsqueda y selección de información relevante.


• Establecer un tiempo límite para la investigación y el trabajo en grupo.

Sesión 2:

• Realizar una puesta e