Introducción a las medidas de tendencia central y de dispersión.

Montserrat Colunga Mauricio
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Determina e interpreta la frecuencia absoluta, la frecuencia relativa, la media, la mediana y la moda en un conjunto de datos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a las medidas de tendencia central y de dispersión.
Objetivo: Comprender el concepto de medidas de tendencia central y de dispersión, así como su importancia en la interpretación de la información.


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una breve introducción y ejemplos prácticos.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se podría aplicar el concepto de medidas de tendencia central y de dispersión.

  3. Actividad de investigación en grupos: los estudiantes deberán investigar ejemplos reales de datos y determinar la media, la mediana y la moda de dichos conjuntos de datos.

  4. Discusión y análisis en plenaria de los resultados obtenidos por cada grupo.


Recursos: Pizarrón, ejemplos de datos, calculadoras.


Sesión 2:


Tema: Frecuencia absoluta y frecuencia relativa.
Objetivo: Calcular y comprender la importancia de la frecuencia absoluta y la frecuencia relativa en la interpretación de datos.


Actividades:



  1. Breve repaso de las medidas de tendencia central y de dispersión.

  2. Explicación de los conceptos de frecuencia absoluta y frecuencia relativa.

  3. Actividad práctica: los estudiantes deberán recolectar datos sobre una temática específica y calcular tanto la frecuencia absoluta como la frecuencia relativa de los mismos.

  4. Reflexión en grupos sobre la importancia de estos datos en la interpretación de la información.


Recursos: Pizarrón, ejemplos de datos, calculadoras.


Sesión 3:


Tema: Media y mediana.
Objetivo: Calcular y comprender la importancia de la media y la mediana en la interpretación de datos.


Actividades:



  1. Repaso de la frecuencia absoluta y la frecuencia relativa.

  2. Explicación de los conc