Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
María del Socorro Ortega
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga posibles riesgos de los hábitos de alimentación personales y familiares, como diabetes, hipertensión, colesterol elevado, entre otros; propone posibles cambios en su alimentación a partir de las alternativas que están disponibles en su localidad y en las prácticas de higiene relacionadas con la preparación y consumo de alimentos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Objetivo (PDA): Indagar posibles riesgos de los hábitos de alimentación personales y familiares, como diabetes, hipertensión, colesterol elevado, entre otros; proponer posibles cambios en su alimentación a partir de las alternativas que están disponibles en su localidad y en las prácticas de higiene relacionadas con la preparación y consumo de alimentos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Alimentación saludable y su importancia.
- Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen regularmente y discutir si son saludables o no.
- Planteamiento de preguntas de investigación: ¿Cuáles son las características de una dieta correcta? ¿Cómo influyen los hábitos de alimentación en nuestra salud?
- Formación de grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar sobre la dieta correcta y los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados.
Sesión 2:
- Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo compartirá con la clase las características de una dieta correcta y los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados.
- Actividad de reflexión: Los alumnos identificarán los posibles riesgos de sus propios hábitos de alimentación personales y familiares.
- Actividad creativa: Elaboración de un collage con imágenes de alimentos saludables y alimentos ultraprocesados.
Sesión 3:
- Presentación d