La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo PDA: Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Lucha por la erradicación de la violencia y la discriminación de los pueblos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema principal de la clase, la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre la transición del feudalismo al Humanismo.

Desarrollo:

• Presentación de una problemática real relacionada con la temática, como por ejemplo, la migración forzada de comunidades rurales.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles a cada integrante.


• Investigación en internet y biblioteca sobre la transición del feudalismo al Humanismo y su relación con las metrópolis.


• Realización de un mapa conceptual en grupo que muestre las conexiones entre los diferentes conceptos aprendidos.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre las relaciones encontradas y su impacto en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Asignación de lecturas complementarias para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinar: Lucha por la erradicación de la violencia y la discriminación de los puebl