Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano

Esmeralda Romero
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase - Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano


Objetivo (PDA): Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir los aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Fases de la Clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué sustancias consideran adictivas y cuáles son sus efectos.

  • Establecer el problema: ¿Qué daños puede causar el consumo de drogas en nuestro proceso de aprendizaje y en nuestros diferentes entornos?


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una sustancia adictiva para investigar.

  • Indicarles que deben investigar sobre los efectos de la sustancia en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que realicen la investigación.

  • Monitorear y orientar el trabajo de los grupos.


Cierre:



  • Pedir a los grupos que compartan brevemente los hallazgos de su investigación.

  • Destacar los efectos negativos del consumo de las sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

  • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de evitar el consumo de drogas y sus i