Presentación del tema y reflexión sobre la importancia de la convivencia en la escuela

Lol Rojas
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que intengran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del tema y reflexión sobre la importancia de la convivencia en la escuela (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje" y reflexionar sobre la importancia de la convivencia en el entorno escolar.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por convivencia en la escuela.

    • Breve explicación sobre la importancia de la convivencia en el aprendizaje y el desarrollo personal de los alumnos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realización de una lectura en voz alta de un texto que aborde la importancia de la convivencia en la escuela.

    • Reflexión y debate en grupo sobre las ideas principales del texto.

    • Elaboración de un listado de normas de convivencia que consideren importantes para el buen funcionamiento de la escuela.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Planteamiento del problema: Organizar y participar en la exposición de prototipos que muestren ideas para mejorar el funcionamiento de la escuela.

    • Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigar y recopilar información sobre posibles mejoras para la escuela.




Sesión 2: Aprendizaje servicio y colaboración para mejorar la escuela (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Promover el trabajo colaborativo y la participación activa de los alumnos en la búsqueda de soluciones para mejorar el funcionamiento de la escuela.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.

    • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su impor