Cuidado de la salud personal y colectiva, y prevención del abuso sexual infantil

Jessica lizeth matias
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sabe a dónde o con quién acudir para mantener su salud o cuando tiene algún malestar físico o enfermedad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, y prevención del abuso sexual infantil


Nivel: Preescolar 2º


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Introducción:



  • Saludo y calentamiento (5 minutos)

  • Presentación del tema: Hablar sobre la importancia de cuidar nuestra salud personal y colectiva, y de protegernos frente al abuso sexual infantil (5 minutos)

  • Diálogo con los alumnos para conocer sus saberes prácticos de la comunidad sobre el cuidado de la salud y la información científica que puedan tener (5 minutos)


Desarrollo:
Actividad 1: Higiene y limpieza (15 minutos)



  • Explicar la importancia de la higiene y limpieza para mantener una buena salud personal y colectiva

  • Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes hábitos y prácticas de higiene

  • Pedir a los alumnos que compartan sus propias prácticas de higiene y limpieza

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen el lavado de manos de forma correcta


Actividad 2: Actividad física (15 minutos)



  • Explicar la importancia de la actividad física para mantener una buena salud

  • Realizar una actividad lúdica de ejercicio físico en la que los alumnos puedan moverse, saltar y estirarse

  • Fomentar la participación equitativa de todos los alumnos, sin importar su género


Actividad 3: Prevención del abuso sexual infantil (15 minutos)



  • Introducir el tema del abuso sexual infantil de manera cuidadosa y adaptada a la edad de los alumnos

  • Explicar qué es el abuso sexual infantil y por qué es importante prevenirlo

  • Presentar situaciones ficticias en las que se aborde el abuso sexual infantil y preguntar a los a