Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.

Heyra Xochipa
Primaria 3º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y reflexiona sobre la función de los textos instructivos y sus características genéricas: organización de los datos; uso de numerales para ordenar cronológicamente los pasos de un procedimiento; brevedad y secuencia de la información; y precisión en las indicaciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase


  1. Sesión 1 - Introducción al tema


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de los textos instructivos y sus características genéricas.


Actividades:



  • Inicio de la clase con una dinámica de juego de roles, donde los alumnos actúan como instructores y deben dar instrucciones para realizar diferentes actividades.

  • Presentación del concepto de textos instructivos y su importancia en la vida cotidiana.

  • Clasificación de diferentes ejemplos de textos instructivos (recetas de cocina, manuales de instrucciones, reglas de juegos, etc.).

  • Reflexión y discusión sobre las características de los textos instructivos: organización de los datos, uso de numerales para ordenar cronológicamente los pasos, brevedad y secuencia de la información, precisión en las indicaciones.



  1. Sesión 2 - Elaboración de textos instructivos


Objetivo: Desarrollar habilidades de comprensión y producción de textos instructivos.


Actividades:



  • Revisión de diferentes textos instructivos y análisis de su estructura y características.

  • Trabajo en grupos pequeños para elaborar un texto instructivo sobre una actividad escolar o un juego.

  • Uso de recursos visuales como imágenes y diagramas para complementar las instrucciones.

  • Presentación de los textos instructivos elaborados y retroalimentación entre los grupos.



  1. Sesión 3 - Práctica de comprensión de textos instructivos


Objetivo: Reforzar la comprensión y aplicación de textos instructivos a través de la práctica.


Actividades:



  • Lectura individual de diferentes textos instructivos y realización de las actividades o juegos propuestos.

  • Resolución de preguntas para verificar la comprensión de las instrucciones.

  • Discusión en grupo sobre la importan