Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Los alumnos no saben clasificar los materiales ni entender su estructura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: evaluará el nivel de comprensión inicial de los alumnos sobre los materiales y su estructura.

   
   



2. Rúbrica de clasificación de materiales: evaluará la capacidad de los alumnos para identificar y clasificar diferentes materiales según sus propiedades y características.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: estructura, propiedades y características de la materia.


• Actividad de motivación: mostrar diferentes objetos y pedir a los alumnos que describan los materiales con los que están hechos.

Desarrollo:

• Explicación teórica: introducir los conceptos de estructura, propiedades y características de los materiales.


• Actividad de indagación: proporcionar a los alumnos diferentes materiales y pedirles que los observen, toquen y describan sus propiedades y características.


• Trabajo en grupos: los alumnos discutirán en grupos pequeños y compartirán sus observaciones sobre los materiales.

Cierre:

• Puesta en común: cada grupo presentará sus observaciones sobre los diferentes materiales.


• Reflexión: los alumnos discutirán sobre la importancia de conocer las propiedades y características de los mate