Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: A través de la literatura, se abordará el problema: ¿Cómo es que la literatura nos ayuda a conocer las diferentes culturas?

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo es que la literatura nos ayuda a conocer las diferentes culturas?


• Actividad de motivación: Ver un video o escuchar una canción de una cultura diferente y reflexionar sobre las emociones que evoca.

Desarrollo:

• Explicación de los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos.


• Lectura de poemas y canciones que ejemplifiquen dichos recursos.


• Análisis y discusión de los textos leídos.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar los recursos estéticos en otros textos.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y en la comprensión de diferentes culturas.


• Tarea: Investigar y traer un texto literario lírico de otra cultura para analizar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve recordatorio del tema y del problema planteado.


• Compartir los textos literarios líricos de otras culturas traídos por