Introducción al tema
Cristina Delgado- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de los efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio y fomentando el pensamiento crítico.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y motivación para la clase. Preguntarles si saben qué significa "efecto" y si conocen algún cambio social, cultural o de salud que haya afectado a su vida o la de su familia.
Presentación del problema (10 minutos): Explicar a los alumnos el problema "nada", donde se plantea que hay personas en la comunidad que no tienen acceso a agua potable y cómo esto afecta su vida diaria y su salud.
Actividad de reflexión (15 minutos): Pedir a los alumnos que se dividan en grupos y reflexionen sobre las posibles causas y efectos de la falta de agua potable en la vida de las personas. Cada grupo debe elegir un vocero para compartir sus ideas con el resto de la clase.
Diálogo en grupo (15 minutos): Abrir un espacio de diálogo en el que los voceros de cada grupo compartan sus reflexiones y se genere un debate sobre las causas y efectos de la falta de agua potable. Fomentar el pensamiento crítico y la escucha activa.
Cierre (5 minutos): Recopilar las ideas principales del debate y resumirlas en el pizarrón. Hacer una reflexión final sobre la importancia de comprender los efectos de los cambios sociales, culturales y en la salud en la vida de las personas.
Sesión 2: Investigación y análisis
Objetivo de la sesión: Promover la investigación y el análisis de diferentes situaciones relacionadas con los cambios sociales, culturales y en la s