Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Olvido de la cultura de la comunidad

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Fomentar la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, mientras se trabajan las capacidades y habilidades motrices.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Realización de una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y colaboración.
   
   
   
   



2. Lectura y reflexión (15 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un cuento o historia relacionada con la cultura de la comunidad.
   
   
   • Lectura en voz alta por parte del docente.
   
   
   • Preguntas de comprensión sobre la historia.
   
   
   
   



3. Actividad práctica (20 minutos):

   
   
   
   
   • División de los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo deberá crear una mini obra de teatro basada en la historia leída.
   
   
   • Los alumnos deberán adaptar los movimientos de sus personajes según las condiciones y elementos básicos de los juegos teatrales.
   
   
   • El docente brindará apoyo y orientación durante la actividad.
   
   
   
   



4. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de las mini obras de teatro por parte de cada grupo.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar la cultura de la comunidad.
   
   
   • Retroalimentación y cierre de la sesión.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo:
   
   
   • Se evaluará la participación activa y colaborativa de los alumnos durante la dinámica de integración y la realización de la actividad prácti