Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Dariela Isabel Lozano
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México


PDA: Explica la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática interdisciplinar: Relaciones sociales conflictivas en la escuela y comunidad. Pertenencen a grupos que influyen de manera negativa en su identidad personal.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

  • Planteamiento del problema: Relaciones sociales conflictivas en la escuela y comunidad, pertenecen a grupos que influyen de manera negativa en su identidad personal.

  • Generación de expectativas: ¿Qué conoces sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos? ¿Cómo crees que pueden influir en la solución de problemas como las relaciones sociales conflictivas?

  • Establecimiento de los conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos y experiencias relacionadas con el tema.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Presentación de casos de movimientos sociales y políticos en el mundo y en México que han luchado por los derechos humanos.

  • Análisis y discusión en grupos pequeños sobre la trascendencia de estos movimientos en la garantía del ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales.

  • Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.

  • Reflexió