Introducción al tema y sensibilización sobre igualdad de género
JUANA CARMONA
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre igualdad de género
- Duración: 45 minutos
Objetivos específicos:
- Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la igualdad de género.
- Reconocer la existencia de estereotipos de género en la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
- Promover la reflexión sobre la importancia de romper con los estereotipos de género en nuestra comunicación oral y escrita.
Actividades:
- Presentación del tema y los objetivos de la sesión.
- Dinámica de grupo: "Rompiendo estereotipos". Los alumnos formarán parejas y tendrán que describirse mutuamente, tratando de evitar utilizar adjetivos o características relacionadas con estereotipos de género.
- Puesta en común de las descripciones realizadas y reflexión sobre cómo los estereotipos de género pueden influir en nuestra forma de describir a las personas.
- Actividad escrita: Los alumnos deberán escribir una pequeña descripción de un objeto de su elección, evitando los estereotipos de género en su redacción.
Sesión 2: Descripción de objetos
- Duración: 45 minutos
Objetivos específicos:
- Desarrollar habilidades de observación y descripción de objetos.
- Utilizar un vocabulario adecuado para la descripción de objetos.
- Promover la igualdad de género en la descripción de objetos.
Actividades:
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los estereotipos de género a evitar en la descripción.
- Actividad de observación: Los alumnos observarán un objeto previamente seleccionado y realizarán una descripción oral en pequeños grupos.
- Puesta en común de las descripciones y discusión sobre las diferencias y similitudes entre ellas.
- Actividad escrita: L